El mentoring es un proceso de guía o acompañamiento para ayudar a mejorar el desarrollo profesional.
Nuestros procesos de mentoring siempre están estructurados y parten de una misma metodología de trabajo que se va adaptando en base a las necesidades del “mentee”.
BENEFICIOS DEL MENTORING CON DEVELOPING HUMANS
- Desarrollo de nuevas competencias.
- Acceso a nuevas experiencias.
- Crecimiento personal y profesional.
- Ayuda a ganar perspectiva ejecutiva sobre la propia empresa y el conocimiento de los mercados.
- Obtención de un espacio de confianza para poder tratar asuntos complicados “Espacio de desahogo” “Espacio de construcción” “Espacio de nuevos puntos de vista”…
- Acceso a nueva información.
- Potenciación de Soft Skills.
- Potenciación del liderazgo personal y de equipos.
- Mejorar en la adaptación a los cambios.
- Conocimiento de Valores y toma de decisiones el “Porque de las cosas” y el “Para qué de ellas”.
BENEFICIOS PARA LA ORGANIZACIÓN
- El crecimiento y la mejora individual de los profesionales de una empresa acabará repercutiendo de forma directa en los beneficios de esta.
- Asunción de responsabilidades.
- Mejora del liderazgo.
- Mejora la satisfacción laboral, el compromiso y la fidelización.
- Creación de una misión / visión y valores claros.
SISTEMA DE PROCESOS CON DEVELOPING HUMANS
DISEÑO Y PLANIFICACIÓN
Se establecen las bases y las reglas del juego así cómo los objetivos a cumplir por mentores y mentees.
LANZAMIENTO Y PROCESO
Se crea el programa adaptable a las necesidades, se establecen los roles, se desarrolla el proceso y se hace un cierre contrastando objetivos propuestos con objetivos conseguidos.
SEGUIMIENTO Y CIERRE
Se hace un seguimiento individual o grupal de la toma de aprendizajes y su implementación. Se cierra empoderando y asegurando la permanencia de los aprendizajes.
DESARROLLO DEL PROGRAMA
ALIANZA
Construir una relación y un clima de confianza y empatía / Detección de necesidades / Creación del propósito y la misión.
PROCESO DE
MENTORING
Identificación de áreas de trabajo, comienza la adquisición de nuevos conocimientos y el compromiso de llevar acciones relevantes que actúen en consonancia con los nuevos aprendizajes, se establecen planes de acción con responsabilidad.
CIERRE
Se toma especial hincapié en los aprendizajes adquiridos y los cambios que estos han supuesto, se evalúa el programa y se orienta a resultados viendo la relación directa entre estos y los objetivos iniciales.
